2019 05 23

今晚老师开会

技术传承
成员结构保持稳定：负责人、避免频繁调动
继续坚持计算机视觉和互联网应用相结合的路线，避免和其他团队有太多技术重叠
工作目标：解决现实问题
陈亮的海智团队18年申请了10个知识产权
大创项目、学科竞赛
总结经验，含金量不高的学科竞赛可以不参加
集中精力参加重要的学科竞赛：政府部门组织的/省部(国家级)级以上的学科竞赛、知名公司组织的专业性比赛
- 中国软件杯
- 广东省大学生计算机设计大赛
- 挑战杯（教育部主办）：论文、调研报告、硬件、软件
- 互联网+
外包：不划算、得到的提升不多、廉价劳动力
老师提出的团队个人能力提升指标：至少一个大创项目、一篇论文、两个知识产权、两个学科竞赛奖项
三个主要项目：创新团队、两个大创项目
完成任务书中的内容
实现任务书中的成果
下学期可以开展的项目：
计算机视觉：身份识别项目扩展到**多目标人脸识别的课堂智能考勤软件**

多个小目标（低分辨率）的人脸识别，市场上没有的，自研算法

下学期申报大创项目，目标：国家级立项